第 76 号

番禺区政协十五届五次会议提案

题 目	关于传承弘扬非遗和本土文化的提案
提 案 者

（括号内注明主笔人）	黎雅新、孔海东、邱绮文、蔡云峰委员工作室（邱绮文)	联系人	邱绮文
工作单位	广州市麦田广告装饰工程有限公司	职 务	董事总经理
手机号码
办公电话
通讯地址
联名提案人
提案委员会

审查意见	同意立案
根据实际情况在（）内打勾确认：

是否同意公开：

是（√） 否（）

理由：

非物质文化遗产（以下简称非遗）和本土文化是一个地区乃至一个国家一个民族的瑰宝，是活化的字典，需要一代代人来传承和弘扬。针对现状分析和改进措施具有较强现实意义。以下是我们的建议：

一、现状问题深化分析

1.传播形式单一化：当前非遗展示多停留在静态展陈和传统演出形式，缺乏符合青少年审美的数字化、沉浸式表达。

2.传承人老龄化：据调研数据显示，番禺区非遗传承人平均年龄达62岁，存在技艺断代风险。

3.教育体系缺位：现行教材中本土文化占比不足5%，未形成课程化、标准化教学体系。

办法：

二、优化实施路径建议

（一）构建“三位一体”传播矩阵

1.空间活化：建议打造“非遗主题生活圈”，在社区公共空间设置非遗工坊、文化驿站，每月设立“非遗体验日”。

2.数字赋能：开发“云游非遗”AR小程序，通过扫描地标触发文化故事；制作非遗短视频系列，邀请青少年参与内容共创。

3.文旅融合：以番禺区打造全域旅游示范区为契机，将番禺本地的非遗、本土文化充分而广泛地融入其中。具体建议：以各镇街为单位，在公共区域、公园、广场等处以雕塑、文化长廊彩绘等形式，展现各镇街的历史名人、非遗、本土文化。设计“非遗寻宝”主题旅游线路，结合话剧等新形式，让青少年在趣味探索中学习文化。

（二）创新教育融合机制

1.课程体系建设：制定《非遗文化课程标准》，开发分级教材，设置必修课时（建议每学周不少于4课时）。

2.评价激励机制：设立“非遗传承学分”，将学习成果纳入综合素质评价；对取得非遗等级证书的学生给予中考加分奖励。

3.产教融合模式：联合职业院校开设非遗专业，建立“现代学徒制”，保障传承人就业通道。

（三）构建可持续发展生态

1.传承人培育：设立“青年传承人扶持基金”，提供创业补贴和展演平台；实施“非遗大师工作室”计划。

2.品牌化运营：打造“番禺非遗季”IP，开发国潮文创产品，建立文化品牌授权机制。

3.监测评估体系：建立非遗传承大数据平台，动态监测各项目传承状况，设立文化传承指数考核机制。

三、保障机制建议

1.成立区级非遗传承联席会议制度，统筹文旅、教育、财政等部门资源。

2.设立非遗专项财政资金（建议不低于年度文化预算的20%）

3.建立“文化传承官”制度，选拔优秀青少年担任文化推广使者。

四、创新案例参考

1.佛山“醒狮电竞”融合项目：将传统醒狮动作转化为电竞游戏操作界面

2.苏州“非遗数字孪生”工程：运用3D建模技术永久保存传统技艺

3.成都“非遗金融”模式：开发文化传承保险产品与信贷服务

五、建议在实施过程中注重以下关键点

1.建立青少年需求调研长效机制，每季度开展文化偏好调查。

2.构建“传习-创新-输出”的良性循环机制。

3.注重知识产权保护，建立非遗数字资源库。

通过系统化、现代化、生活化的传承体系构建，可使非遗文化真正实现“活态传承”，培育既有文化底蕴又具创新能力的青年传承群体，为岭南文化传承注入持久活力。