區(qū)教育局多措并舉推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

　　2023年以來，區(qū)教育局扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，多措并舉推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，努力滿足人民群眾“上好學(xué)”美好愿望。

　　一是擴(kuò)充學(xué)位。結(jié)合城市更新、片區(qū)功能提升，通過新開辦中小學(xué)、改擴(kuò)建、騰挪校舍等方式，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給；通過擴(kuò)充中小學(xué)教育集團(tuán)、引進(jìn)名校合作辦學(xué)等方式，促進(jìn)義務(wù)教育資源均衡發(fā)展。2023年新增公辦中小學(xué)學(xué)位1.2萬多個(gè)，成功引進(jìn)華南理工大學(xué)合作辦學(xué)。

　　二是優(yōu)化師資。根據(jù)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、不同學(xué)段學(xué)生規(guī)模變化等情況對教職工編制進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，合理配置學(xué)科教師，解決教師結(jié)構(gòu)性缺編問題；優(yōu)化教師交流輪崗與幫扶機(jī)制，推動骨干教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)質(zhì)資源合理流動，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)師資覆蓋面。

　　三是提升課堂。全面推進(jìn)“課改深化”工程，從課堂文化、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)評價(jià)四個(gè)層面深入開展“研學(xué)后教”課堂教學(xué)改革，大力建設(shè)“融·樂”輕負(fù)高質(zhì)課堂、高效課堂、素養(yǎng)課堂和技術(shù)課堂，打造優(yōu)質(zhì)課堂新樣態(tài)。

　　廣州市番禺區(qū)教育局

　　2024年4月2日