| 問題內容: | 近年來,我區有關部門認真履行職責,嚴格依法行政,加強對網吧的管理,措施得力,行動扎實,網吧接納未成年人進入的問題得到了有效遏制。但農村網吧監管工作還沒有完全落實,還有死灰復燃的情況,未成年人進入網吧現象有所反復,使部分中小學生沉迷網絡,已引起社會各界(尤其是學校和家長)的極大關注和擔憂。城鎮周邊、農村里的網吧出現不實行實名登記、不執行規定的營業時間、接納未成年人上網、“網癮”難戒等現象,誘發一系列社會問題。青少年在網吧上網,逃避了父母、老師的監督和正確引導,可以隨意訪問暴力、色情網站,可以隨心所欲地聊天、玩網絡游戲,從而受到“網絡鴉片"的毒害。網吧,特別是非法網吧對青少年學生的危害已成為一大社會問題。家長、學校和有關社會方面在大聲呼吁,救救孩子!規范和加強網吧管理刻不容緩。 一、非法網吧的主要危害 1、荒廢學生學習,沖擊學校教學秩序。未成年人正是長身體、長知識的時候,法律規定,在學校受教育是未成年人的權利,接受九年義務教育也是未成年人必須履行的義務。非法網吧業主為了營利的目的,置學生的身心發展于不顧,往往是違法經營,誘使未成人放棄學習、放棄休息,甚至曠課、夜不歸宿,整天泡在網吧,荒廢學生學習,沖擊學校教學秩序。 2、未成人脫離家長、學校的管理與保護,受到不應有的有害影響與傷害。未成年人由于生理、心理還不成熟,認識水平與能力也比較低,家長、學校的管理、教育、保護非常必要,也非常重要。沉灑于非法網吧直接導致未成年人脫離家長、學校的管理、教育與保護,造成未成年人大量接觸不良、有害影響,被不良分子敲詐勒索,甚至人身受到傷害等等。 3、接受罪錯信息,影響身心健康。網吧業主通常吸引未成年人日夜上網的辦法,就是抓住未成年人好奇、幼稚、缺乏自控力、是非不清、追求刺激的特點,大量提供色情、兇殺、暴力等非法、有害信息,使其難以自拔,從而扭曲他們的世界觀、人生觀、價值觀,使他們染上不良嗜好。甚至,一些未成年學生在網絡中隨心所欲地玩“網戀”、“網婚"的游戲,通宵達旦地“戀愛”,過網上“夫妻生活”,陷入其中不能自拔,一步一步走上歧途。專家發現,青少年經常泡網吧,極易患“網癮綜合征”,嚴重地摧殘未成年人身心健康。 4、不斷增加的金錢需要,誘發違法犯罪。上網需要錢,在網吧或外面吃、住、玩也要錢,交朋友、談戀愛更要花錢,對沒有獨立經濟收入的未成年人來說,往往先是從家中索取、騙取、竊取,繼而敲詐勒索、搶劫,走向違法犯罪,大量案例證明這是青少年犯罪的一條規律。 二、對網吧加強管理的建議青少年學生沉迷于網吧是社會現象,治理網吧是一項系統工程,應采取綜合干預模式,社會、學校、家庭齊抓共管,多管齊下,協調一致,共同做好這項工作。 社會方面:嚴格執法,加強對網吧的綜合治理。 1、行政執法和監督部門以及社會各界應高度重視不健康網絡對廣大青少年的危害,切實貫徹中央社會綜合治理委員會《關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》,切實落實《互聯網上網服務營業場所管理條例》,運用行政手段,通過嚴格審批網吧、電腦屋等經營手續進行宏觀調控,應盡量減少網吧數量,加大對營業性游戲機房、網吧的整治和監督管理力度,尤其是加強對學校周邊的網吧加大管理力度,使這些場所的經營有序、規范和健康。 2、行政執法和監督部門要各司其職,密切配合,決不能互相推語,人浮其事。要成立聯合行動小組,經常對網吧進行突擊檢查。要提高執法隊伍的素質,執法人員要有法必依,執法必嚴,違法必究,做到公正執法,反對徇私舞弊,對違紀者要嚴肅處理。同時要學習網絡知識,提高執法效率。 3、建議有關部門對于網吧開展等級評定,設定一定的標準條件,例如網吧的安全必須達到的標準、網吧必須有專人負責治安、網吧與警署治安聯網、對網吧登陸的網站進行限制等,對于不符合設定條件的網吧通過社會公告、行政警告直至取消營業執照,逐步規范網吧的經營,堅決取締、淘汰不規范、不健康的網吧。 4、政府應加大資金投入,鼓勵網絡專家進行科技攻關,研制網絡安全保護軟件,構筑有效的網絡安全防火墻,適時攔截有害的網絡信息。立法機關應加強網絡立法,提高網絡法律位階,增強法律可操作性,并切實做到立法機關對法律實施的有效監督。 5、充分發揮社會輿論監督作用,可設立舉報或投訴電話,讓網吧接受家長、學校和社會的監督。對于不法經營、違規操作的經營者,對于那些視條例為兒戲,與執法人員打游擊戰的業主,加大經濟處罰和行政處罰的力度,并予以曝光。 6、司法部門結合當前未成年人涉入網吧引發的違法犯罪案例與學校、家長、社區就如何引導學生正確上網的問題進行研究,全面了解當前青少年動態,對未成年人上網出現的一些問題及時治理,并進行正確引導和宣傳教育。 家庭方面:變堵為疏,增強溝通渠道和親和力。 沉迷于上網,特別是在網吧上網的未成年人大多由于家庭結構變化、學業和壓力、內心的孤獨等原因使然。要克服網癮,家庭親人的關懷是重要的力量源泉。因此,家長一定要關心孩子,學會與孩子溝通,不能橫加指責,要幫助孩子找出原因,認清危害,鼓勵戒除網癮的積極性,逐漸減弱對網絡的依賴性,逐步訓練子女對上網的自我控制能力。此外,幫助孩子培養新的良好的興趣愛好,如唱歌、書畫、科普、運動等,幫助孩子進行正常的社會交往。 學校方面:采取措施,加強對健康上網的引導。 學校在綜合干預模式中是重要載體。學校可以利用多樣化的宣傳途徑,開展“提倡健康上網,反對沉迷網吧,'的主題宣傳;組織《網絡的兩面性》、《我和上網》、《沉迷網吧,害人害已》等相關內容的主題討論;在計算機課程教學中加強有關的德育滲透,使學生提高認識,了解網絡的“雙刃性”,形成正確的網絡觀;建立校園網,為學生提供健康的上網環境,把青少年學生從網吧中引回校園;加強教學管理,改革單一枯燥的教學模式,開設豐富多彩的“第二課堂"。通過營造良好的氛圍,在未成年人中樹立正確的輿論導向,引導學生正確認識健康上網的重要性和沉迷網吧的危害性。 |