議案（建議）辦理

內(nèi)容：番禺要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支持，必須要加快人力資源開發(fā)，突顯區(qū)域人力資源優(yōu)勢(shì)，區(qū)域教育肩負(fù)著“培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和一大批專門人才”的重任。番禺教育進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期，相應(yīng)要加快中小學(xué)教師人力資源開發(fā)與利用。過去，我們用了大量人力物力提高教師學(xué)歷層次，但在能力提高方面仍然欠缺。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，精干高效，適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教師隊(duì)伍，是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的根本保證，也是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。通過加快中小學(xué)教師人力資源開發(fā)與利用，使教師隊(duì)伍數(shù)量足夠，質(zhì)量合格，結(jié)構(gòu)合理，才能穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。具體建議如下：

一是引進(jìn)多方面的教育人才；

二是通過人才中心招攬和儲(chǔ)備各類專業(yè)教育人才；

三是教育內(nèi)部實(shí)施人才優(yōu)化，培訓(xùn)提高各學(xué)科教育專才；

四是將教師這個(gè)重要的課程資源利用好；

五是增加教師崗位數(shù)量；

六是實(shí)行教師輪訓(xùn)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平；

七是培養(yǎng)一批在實(shí)施素質(zhì)教育中能發(fā)揮示范作用的骨干教師和學(xué)校管理專家；

八是落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障措施，實(shí)現(xiàn)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值4%。

馮永廣代表：

您提出的區(qū)十五屆人大六次會(huì)議代表建議第62號(hào)《關(guān)于加快中小學(xué)的教師人力資源開發(fā)與利用的建議》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，我區(qū)教育工作保持良好的發(fā)展趨勢(shì)，在堅(jiān)持加大教育硬件建設(shè)力度、改善辦學(xué)條件、大幅度提高教師待遇的同時(shí)，高度重視教育軟件水平的提高，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，加快中小學(xué)教師人力資源開發(fā)與利用，通過三項(xiàng)舉措提升師資整體水平。一是積極“外引”。從全國(guó)各地引進(jìn)中、高級(jí)職稱的骨干教師，公開競(jìng)聘，擇優(yōu)選用，2009、2010年引進(jìn)教師374名，其中，研究生106名，中級(jí)及以上職稱48名。二是加強(qiáng)“內(nèi)培”。狠抓校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)，區(qū)鎮(zhèn)財(cái)政平均每年投入教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)900多萬元，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容與模式，將培訓(xùn)重點(diǎn)從學(xué)歷培訓(xùn)轉(zhuǎn)移到提高教師的管理能力與教學(xué)水平上，以教師專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向?qū)嵤┤珕T培訓(xùn)工程。近兩年，更以重點(diǎn)提高農(nóng)村師資水平為目標(biāo)，啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育教師培訓(xùn)工程，全面實(shí)施送教下鄉(xiāng)，結(jié)對(duì)幫扶，掛職學(xué)習(xí)，交流支教等工作，并分層分類舉辦有干部、教師參加的專項(xiàng)培訓(xùn)。三是深入推進(jìn)人事制度改革，完成了248個(gè)單位共1.1萬多名教職工簽訂聘用合同（目前正在籌劃崗位設(shè)置工作）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子換屆、中層干部競(jìng)聘上崗和有關(guān)人員分流等工作，結(jié)合崗位績(jī)效工資的推行，建立起能上能下，重實(shí)績(jī)、重能力的靈活的用人機(jī)制。通過努力，我區(qū)師資水平大幅提高，有力地推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)不斷發(fā)展。近兩年，我區(qū)中考、高考成績(jī)繼續(xù)保持在廣州市前列，呈現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展態(tài)勢(shì)。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教育教學(xué)改革的實(shí)施主體是教師，教師是教育成敗的關(guān)鍵。今后，我區(qū)將繼續(xù)加大教育投入、積極推進(jìn)人力資源的開發(fā)和利用、繼續(xù)緊緊抓住教師這個(gè)根本，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我區(qū)教育持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

非常感謝您對(duì)我區(qū)教育工作的關(guān)心和支持，歡迎繼續(xù)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。